Вчителі географії, біології, основ здоров’я та хімії об’єдналися у творчій майстерні на тему: «Впровадження сучасних форм організації навчальної діяльності учнів та її оцінювання».
Плідною та натхненною стала робота в лабораторії інновацій. Педагоги, відповідно до нової особистісно-компетентнісної моделі оцінювання навчальних досягнень школярів, розробили критерії оцінювання для учнів з ООП 5–9 класів НУШ з предметів природничого циклу.
Зокрема, вчитель географії Пригода В.В. представила розроблені критерії оцінювання для учнів з ООП з географії.
Особливу увагу було приділено тому, що оцінювання навчальних досягнень учнів з порушеннями інтелектуального розвитку має враховувати їх психофізичні особливості та пізнавальні можливості. Це сприятиме здобуттю кожною особливою дитиною базової середньої освіти та формуванню ключових компетентностей, необхідних для сучасного життя.
Надзвичайно цікавою та практичною стала участь у майстер-класі «Великодні розмальовки оксидами металів». Вчитель хімії Матвєєнко Л.О. допомогла колегам відчути ефективність оригінальної методики вивчення оксидів через творчість і експеримент.
Також педагоги відзначили результативність тижня біології та хімії:
• підвищено мотивацію учнів до вивчення природничих наук;
• поглиблено знання з біології та хімії;
• сформовано дослідницькі та практичні навички;
• розвинуто екологічну свідомість і відповідальне ставлення до довкілля;
• учні активно та з зацікавленням брали участь у всіх заходах.
Дякуємо всім учасникам за плідну співпрацю, професіоналізм і натхнення!