29 жовтня 2025 року відбулася конференція з обміну досвідом «Реалізація наскрізних ліній при викладанні предметів природничого циклу», в якій брали участь вчителі методичного об’єднання природничих дисциплін.
Під час заходу педагоги поділилися практичним досвідом реалізації наскрізних ліній у викладанні біології та екології, географії, хімії, інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут». У своїй роботі вчителі активно інтегрують знання з різних предметів , поєднуючи теоретичний матеріал із практичним застосуванням.
Учасники конференції ознайомилися з ефективними підходами до використання медіатекстів, кейс-методів, організації проєктної діяльності, що сприяють розвитку критичного мислення, формуванню відповідального ставлення до довкілля та активної громадянської позиції учнів.
Особливу увагу було приділено питанням екологічної безпеки та сталого розвитку, аналізу впливу хімічних і фізичних процесів на довкілля, вивченню природних ресурсів та їх раціональному використанню. Формування екологічної свідомості й готовності до розв’язання актуальних проблем громади сприяє вихованню громадянської відповідальності школярів.
У процесі вивчення впливу речовин і явищ на організм людини, формування здорового способу життя послідовно реалізується наскрізна лінія «Здоров’я і безпека». Практичне застосування знань у повсякденному житті, оцінювання економічної доцільності екологічних рішень сприяють розвитку підприємливості та фінансової грамотності учнів.
Для реалізації зазначених наскрізних ліній учителі проводять інтегровані уроки, використовують реальні дані для аналізу екологічної ситуації в конкретній місцевості, заохочують школярів до участі у вікторинах і конкурсах екологічного спрямування.
Як зазначили учасники конференції, такий підхід не потребує розширення змісту навчального матеріалу, а передбачає акцентування уваги на його практичному значенні та зв’язку з формуванням ключових компетентностей учнів.
